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高效管理者领导艺术及情商修炼

发布时间:2019-05-20  阅读:200次   字号:  

画家笑了笑的时候,心里可能就是这样想。)  4、小姑娘为什么不听老爷爷的劝告,依然耐心地等待画家回来?小姑娘心里是怎么想的?你有何感受?  (答应了画家叔叔委托的事,就得负责做好,自己说的,就得坚决做到底。

【以上内容转自“男人窝”,不代表本网站观点。如需转载请取得男人窝网许可,如有侵权请联系删除。】中国画构图形式美是一个非常活跃的艺术创造过程。

培训时间:非会员价:(含授课费、学员教材、茶点、会务费)培训地点:北京课程收益掌握高层管理者主要重心工作四核心;学员能够认知团队的重要性及核心理念,并做到有效激励下属;有效掌握角色、激励、沟通三个方面为打造高效团队打下坚实基础让学员掌握心理学部分原理,在未来的管理、领导应用中,一通百通。

培训对象:企业各个部门管理者,职场精英人士。 课程大纲:导入:高效团队打造的重要性案例:你的人是对的,你的世界就是对的!第一章:高效管理四核心1、理解领导、和管理工作的重心2、管理角色认知有效认知3、有效管理风格(告知、教师、参与、授权四风格---情境领导理论)4、管理者核心工作四核心总结:管理自己、影响他人第二章:团队有效激励五步法1:激励的相关概念1)什么是激励?2)激励的内在?3)激励的发展2:团队有效激励五步法1)设定明确的目标目标可以统一成员思想并塑造他们行为;目标加反馈可以让成员更全身心投入到工作中。 2)期望最好的结果罗森塔尔效应、皮格马利翁效应;逻辑层次的有效激励提问:在日常工作中我们如何通过高期望,以达到高绩效?3)讲述故事赋予能讲述什么故事?怎么讲故事4)与大家一起庆祝引入:中国人的信仰哪些时候应该和大家一起庆祝;和大家一起庆祝注意的事项5)树立典型和榜样第三章:团队有效沟通与协作导入:单双向沟通实操演练,引出沟通漏斗原理、沟通的心理学原理(引出心态决定行为,行为决定效果)人与人之间存在着情感账户(牛根生、俞敏洪的案例)人人都希望被对方所赞同(先跟后代法)人人都希望对方和自己同频(语言同步、行为同步、情绪同步、价值观同步)开对窗子,沟通有方高层次的表扬,低层次的批评总结:知感悟行阎老师简介:北京盛世聚才高级讲师中国人民大学工商企业管理学士中科院心理所应用心理学硕士版权课程《五维教练式领导》认证讲师版权课程《优化自己启发他人的教练技术》认证讲师秋文心理《NLP语言的魔力》讲师NLP执行师,国家二级心理咨询师MTP管理技能课程认证讲师AACTP国际认证培训师、中级经济师人大培训学院、易普思、打工妹之家、京东大学签约讲师经历描述阎老师曾先后就职于国内外著名大型企业以及知名管理咨询公司从事管理及培训工作,担任人力资源总经理、资深培训师等职务,具备完善的企业管理理论体系和实战管理经验,拥有数百场企业培训经验。 阎老师擅长从心理学的角度觉察人性,运用心理学、教练技术和等工具引导和提升学员的实战能力,为企业的可持续发展提供了实际、有效的帮助,授课效果得到众多参训企业领导及学员的认可,培训课程赢得了业界良好的口碑和赞誉。 品牌课程一沟通技能类《从心出发基于人性的沟通智慧》《说话入心-打破部门沟通壁垒》《情境沟通高尔夫之向上沟通》二个人素养类《打造职业内驱力-职业化心态塑造》《聚心聚励-高效管理者情商修炼》。

高效管理者领导艺术及情商修炼

  形容动词  用于说明事物的性质、状态、词尾为「だ」,后续名词时用「な」的词叫「な形容词」,又名形容动词。  形容动词「だ形」即形容动词原形,用于肯定说明。可以后续表示原因的「から」、表示转折的「が/けれども」以及表示推测的「だろう/でしょう」等。其中「だろう」是简体表达,「でしょう」是敬体表达。  図書館はとても静かだ。

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